部编版三年级上册语文第二课《花的学校》教案

更新于：2022-11-09 11:26:09

　　这个字，我们也可以仿照刚刚的舞字，通过探究字理来识记字形，了解字义：

　　上面的四：就像一张网，表示逮捕，抓住；言字旁：表示审讯；利刀旁：表示用刑惩治处罚。这个字在书写时注意：上方的四要变形呈扁平状，上下结构而不是左右结构（播放书写指导）我们按下暂停键，在写字本上练写两遍。

　　三、再读课文，想象画面

　　轻轻闭上眼睛，再来用心聆听，仿佛眼前看到了什么？（音频朗读示范1:54）

　　生：我看到了雷云、花草、雨水、树枝和绿叶。

　　生：我看到了阵雨落下时花儿在绿草上跳舞、狂欢。

　　生：我看到了花朵们也好像我们一样，有学校上学，认真做功课，如果来了红暴，还可以放假休息！

　　生：老师我还想说，我好像还看到她们穿着各色的衣裳，在雨中奔跑、追逐。

　　生：我还看到这些花孩子们急急忙忙往家赶，对着妈妈扬起双臂，似乎要抱一抱！

　　四、布置作业，巩固方法

　　1.在写字本上认真完成会写生字的书写，一个字一行，并组一个词语；

　　2.一边读文一边想象画面，可以用笔描画下来或用文字记录下来！