教师公开课比赛活动方案

　　3、共同反思，提出解决策略，同时写出个人反思。

　　四、具体操作流程：

　　1、指教者定课题。

　　2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。

　　3、执行方案，即进行课堂实践。

　　4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。

　　5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。

　　6、写出听课反思。

　　五、活动时间与参加对象：

　　1、活动时间：xxx年10月16日至26日。

　　2、教师上课时间、地点安排：略

　　六、活动成果表达形式：

　　1、上课教师提交教案一篇。

　　2、听课教师认真记录在听课本上。

　　3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课。

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