初二上册历史教案（精选5篇）

　　学生回答：兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。

　　3.教师过渡：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇 压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为求富是自强的先决条件，于是又提出求富的口号，开办了一些民用企业。请同学们阅读教材，找出洋务派创办的民用企业有哪些？

　　学生回答：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。

　　4.教师过渡：洋务运动的目的之一就是要实现强兵，接下来在看看清政府是如何实现强兵的？

　　目标导学三：建立新式海陆军

　　1.请同学们阅读教材，归纳洋务派建立新式海陆军的过程？

　　2.教师讲解：洋务派建立的新式海陆军，尤其是海军，成为当时亚洲第一水师，势力雄厚，但是甲午中日战争，由于统治集团内部腐 败，军备训练不当，最终北洋水师在甲午战争中全军覆没。同时也宣告了以自强求富为口号的洋务运动破产。

　　3.教师指出：有人认为洋务运动学习西方先进技术，启动了中国近代化的进程，具有进步意义；也有人认为，洋务运动的目的是维护清王朝的统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。你的看法如何？（学生回答）

　　4.教师进一步阐述：

　　首先，洋务运动是中国历第一次近代化运动，要充分肯定洋务运动的积极作用：第一：推动了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二：客观上促进了中国民族资本主义的产生。第三：对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

　　其次，指出洋务运动没有使中国走上富强的道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因有许多，但最根本的是不触动封建制度，立新而不除旧，没有彻底变革封建制度，这是洋务运动破产的根本原因。

　　三、课堂总结

　　19世纪60--90年代，清朝统治集团内部一些开明的官员，先后提出自强求富为口号，主张利用西方先进技术，维护清王朝统治的洋务运动。这一运动，虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历第一次近代化运动，促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老中国开始顺应世界潮流--在近代化的道路上迈出了重要的一步。

3.初二上册历史教案 篇三

教学目标

　　【知识与能力】

　　了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性

　　【过程与方法】

　　课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习、合作学习的能力；通过史料的分析、解读，培养学生全面分析、认识问题的能力

　　【情感态度价值观】

　　使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国情绪，树立天下兴亡、匹夫有责的历史使命感

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　天平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。

　　【教学难点】

　　太平天国运动的评价及失败的原因。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　水能载舟，亦能覆舟。在中国历有好几个朝代就是没有解决好农民问题而发生了农民 运动，走向灭亡。现在我们就来根据所学回忆一下有哪些朝代是在农民起义的打击下走下灭亡的：秦等。当历史的车轮进入近代社会之后，这些农民 运动呈现了哪些新特点？他们的历史作用又是什么？现在我们就来学习第3课太平天国运动。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：洪秀全与金田起义

　　1.教师要求学生带着问题阅读教材：洪秀全领导金田起义的原因有哪些？（学生思考后回答）

　　教师归纳：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。

　　2.教师过渡：我们说时势造英雄，在这样的时势下，一个英雄应运而生。这个人就是洪秀全。

　　3.教师提问：洪秀全为了壮大自己的力量，创立了一个什么样的组织？

　　学生回答：洪秀全于1943年创立了拜上帝教，并积极传教，发展贫苦农民会员达两千多人。

　　4.教师过渡：在这种情况下，洪秀全开始斩木为兵，揭竿为旗，于1851年在广西金田村发动轰轰烈烈的反清起义运动。建号太平天国，起义军被称为太平军。

　　5.请同学们阅读教材，指出洪秀全为加强起义军队伍建设所作的努力？

　　学生回答：洪秀全自称天王。封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。使得太平天国初步建立起政权组织。

　　目标导学二：定都天京

　　1.教师展示《太平天国运动形式示意图》

　　让我们根据地图和教材描述，简单看看进军路线：金田rarr;永安（初建政权）rarr;全州（冯云山战死）rarr;长沙（萧朝贵战死）rarr;武昌rarr;南京（天京）

　　2.教师讲述：1853年，太平军攻占南京后，将南京改为天京，作为都城。至此太平军建立了同清政府相对立的农民政权。

　　3.教师过渡：我们常说，打天下容易，治天下难。太平军定都天京后，为了巩固自己的统治，采取了什么措施管理自己的半壁江山？

　　学生回答：对内：颁布《天朝田亩制度》；对外：北伐西征。

　　教师讲解：《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，其主要是解决农民的土地问题。那么它是如何解决农民的土地问题呢？又该如何评价这一种方法？

　　（学生讨论后回答，教师归纳总结。）

　　教师提问：请同学们阅读教材，简要说一说太平天国北伐西征的情况？

　　学生回答：北伐：曾逼近天津，最后全军覆没。西征：取得重大胜利，至此天平天国在军事上进入全盛时期。

　　4.教师过渡：军事上的全面胜利，让洪秀全等太平天国领导人冲昏了头脑，他们开始享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平天国的暴雨即将开始。

　　目标导学三：天京陷落

　　1.请同学们阅读教材，通过图示简单描述天京事变的经过？

　　学生回答：

　　2.教师讲述：天京事变后，洪秀全依然掌握着朝政大全，但这一事变使太平天国由盛转衰。为了重振国政，洪秀全大胆起用新人，封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批年青将领。

　　3.教师提问：洪仁玕总理朝政后，采取什么措施重振国政？

　　学生回答：洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，得到洪秀全的赏识。但受到历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。

　　4.教师讲解：《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的近切愿望。但由于当时战争环境和历史条件的限制，未能付诸实践。

　　5.请同学们阅读教材，指出：为了打破敌人的包围与封锁，挽狂澜于既倒，拯救岌岌可危天国事业，太平军进行那些军事斗争？

　　学生回答：浦口、三河大捷--安庆陷落--受挫上海--天京围困--天京沦陷。

　　6.教师指出：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民 运动的失败。这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民 运动为什么会轰然倒塌，其原因是什么？（学生分组讨论后，回答问题；教师进行总结归纳）

　　7.教师总结归纳失败原因：

　　①主观：根本原因--农民阶级的局限性（无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集体的腐 败，无法长期保持领导集团的团结）

　　②客观：中外反动势力的联合镇 压。（李秀成进逼上海时，遭到华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑）

　　8.教师总结指出：太平天国运动虽然失败了，但是它中国历规模最宏大的一次农民战争。沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。

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