理论宣讲总结报告

　　一、精心组织，认真准备本次地球日活动。http://www.haoshilao.com/jiandan/

　　4月20日-21日，分局联合团司法所、环保、团中学等部门，召开专题研讨会，对本次地球日宣传活动进行研究部署，制定活动方案，拟定活动计划；填报第xx个世界地球日主题活动备案表；准备宣传资料，安排部署活动场所和工作人员等工作。

　　二、开展形式多样，内容丰富的活动，将宣传工作落到实处。

　　（一）与团中学 联合开展活动。4月22日上午，在团中学开展升旗仪式讲话，对青少年学生进行世界地球日教育，号召大家节约集约利用资源，共同保护自然生态空间。全校师生640余人接受了宣传教育，取得了较好的效果。4月22日下午，在团中学六年级举办一次爱护地球，珍惜资源从我做起科普报告，对目前世界地球十大环境问题和资源浪费现状、我国环境和资源利用情况进行视频宣讲教育。六年级师生86人参加了本次活动，并表示深受教育，要从自身做起，节约资源，爱护环境，为地球母亲奉献自己的爱心。

　　（二）发放宣传资料，开展综合环境整治活动。22日上午，分局到团机关各科室发放第45个世界地球日宣传资料。4月23日-24日，开展了一次城镇环境卫生综合整治活动，对团部和连队营区乱搭乱建、随意摆摊设点、堆放垃圾等情况予以整顿治理，同时，发放世界地球日宣传资料，对世界地球日和我国国土资源国情国策进行宣传提高公众节约集约利用资源意识。全团760余人受到了教育。

　　三、研究总结经验，及时上报资料。

　　4月25日-26日，对本次宣传活动资料进行整理，召开宣传活动总结会议，将活动情况和照片按要求上报师局宣传业务口。并将本次活动通过网络、电视等媒体进行宣传报道，加强宣传力度。

　　世界地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我们要切实利用这个大好机会，加强国土资源国情国策的宣传报道，使更多的社会公众能受到教育，自觉参与到保护地球，珍惜资源的行列中来。

5.理论宣讲总结报告 篇五

我要安全体现了安全是全员的第一需求、安全是全员的自觉认同、安全是全员的应尽责任的深刻内涵。新闻中心报纸、电视（包括图文频道）、对外报道要把主题活动作为贯穿全年的宣传报道重点，积极行动起来，集中优势，加强策划，全面完成好这一主题活动的宣传报道工作。

　　一、指导思想

　　1、把我要安全主题活动作为xx年宣传工作的重点和始终，根据油田我要安全主题活动领导小组的部署，按照四个不同阶段的特点和要求，加强选题策划，以各种形式和体裁，突出重点和要点，及时跟进，有序展开。

　　2、主题活动的报道要以科学发展观为指导，树立安全发展理念，突出以人为本的思想，引导油田全体员工塑造安全价值观，强化安全意识，提高安全技能，规范安全行为，为建设具有江汉油田特色的安全文化提供强有力的舆论氛围。

　　二、阶段和重点

　　根据油田我要安全主题活动领导小组的安排，分阶段有重点地推进新闻报道。

　　第一阶段即宣传发动阶段（9月1日至9月10日），宣传报道要突出活动的目的、意义、主要内容和具体要求，根据各单位结合专业特点和实际制定的活动方案展开，报道重点围绕我要安全大讨论，如何落实安全第一、预防为主，综合治理的方针，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与进度的关系，及文化宣传、安全等，在对照找差距，针对差距抓整改等方面抓住实质和要点。

　　第二阶段即活动开展阶段（9月10日至9月30日）。报道一是要以深化两表一卡工作，落实防控安全措施，消除人的不安全行为和物的不安全状态，确保三不伤害为重点；二是要以继续深化管理层风险评估，各单位从人、机、物、环、管等方面加强整改和管理等方面工作，落实、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平为重点；三是要以开展安全生产禁令学习深化活动，各单位再次组织学习集团公司安全生产管理条例，结合实际并深入贯彻执行为重点，加强对钻井、井下作业、采油、油建、物探、机械制造、盐化工、交通运输这几个高风险行业的跟踪；四是要以开展标准化操作活动，以岗位练兵，技能竞赛，强化作业程序和操作规程的执行，培养员工良好的安全行为习惯为重点。

　　第四阶段即总结评比阶段（10月21日至11月10日），油田我要安全领导小组将对主题活动开展情况进行总结、表彰，宣传的重点是对主题活动中涌现出来的模范先进集体、个人及典型做法展开集中宣传和总结回顾，为促进油田安全生产营造良好的舆论氛围。

　　三、具体方案

　　1、在一版开辟我要安全主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。发表评论员文章一篇。

　　2、刊载我要安全主题活动访谈稿件和专刊，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委等部门负责人的访谈。

　　3、与安全环保处联合在二版开设我要安全征文活动，重点报道基层单位贯彻落实活动的做法、经验和典型，适当的时候组织采访员深入一线进行采访报道。

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