小班社会《分享快乐》教案5篇

　　师：小朋友们你们说说自己最喜欢的东西是什么？为什么喜欢它？（幼儿自由回答）老师也有自己喜欢的东西，例如

　　教师小结：每个人都有自己喜欢的东西，因为它能满足我们的所需要的。

　　二、展开：

　　1.教师出示一袋谷子，调动幼儿兴趣。

　　提问：咦，小朋友你们看这是什么？（谷子）对了，这是谷子。那你们知道这是谁的谷子吗？（不知道）好，那老师来告诉你吧，这是小鸡的谷子。那么你猜猜小鸡会用它做什么呢？（幼儿自由回答）小朋友们回答的都很不错，让我们来听小鸡是怎么做的吧。

　　2.结合挂图讲故事，教师边讲边提问问题。

　　（1）小鸡贝贝在院子里找到一粒谷子时，你猜小鸡贝贝是怎么想的?(幼儿自由回答)真棒，你们的想法都不错，那现在我们来听听故事里小鸡贝贝是怎么想的。（谷子这么小，只能一个人吃，怎么办？）如果你遇到这样的事你会怎么做呢？（幼儿自由回答）现在我们再来听听故事里小鸡是怎么做的（小鸡把谷子种在了地里，等秋天再来收获）

　　（2）贝贝的谷子是什么时候长出来的？（秋天，是收获的季节）贝贝看到结出这么多的谷子就请好朋友来一起吃，他的同伴吃到谷子时候心情是怎么样的？（高兴）贝贝的心情怎么样？（非常高兴）

　　（3）小鸡贝贝的这种做法值得我们学习吗？为什么？（幼儿自由回答）

　　教师小结：小鸡贝贝有好东西总是愿意与同伴分享，分享是什么呢？分享就是有了好吃的和别人一起吃，有好玩的东西和别人一起玩。我们也应该这样做？因为分享能带给别人快乐，也能给自己带来快乐。

　　3.出示图片我会分享

　　(1)让幼儿观察图片中的情景，让幼儿自己说说图片内容。

　　(2)教师注意引导幼儿在分享中学说礼貌的语言，如请、谢谢等，分享中要爱护别人的图书玩具，玩完了及时归还。

　　活动结束：

　　请幼儿说说自己是怎样做的，感受分享的快乐。

5.小班社会《分享快乐》教案 篇五

活动目标：

　　1、学习与他人分享食物、玩具、图书等。

　　2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为，体验分享带来的乐趣。

　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　故事《明明的变形金刚》、幼儿自带的一些玩具或食物

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　1、教师：小朋友，今天老师还来了一个小故事，大家一起来听一听吧，请你们认真听完故事后回答老师的问题，好吗？

　　2、教师讲述故事内容，请幼儿认真倾听。

　　二、用提问的方式，引导幼儿知道分享是一种好行为

　　1、教师：好啦！老师的故事讲完啦，请你们说说明明的妈妈为什么会开心的笑了呢？

　　2、教师引导幼儿进行回答。

　　教师小结：小朋友，明明有了新玩具，而且还邀请了自己的小伙伴一起玩，一点也不自私，妈妈为他的行为感到自豪，所以高兴、满意的笑了。

　　3、教师：小朋友，瞧，明明会把自己的玩具和小伙伴一起分享，那当你们有一件新玩具的时候，你们会怎么样做呢？你们会与自己的好朋友一起分享吗？

　　4、幼儿讨论后回答。

　　教师小结：大家现在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一种好行为。

　　三、请幼儿和别人分享自己从家里来的东西，体验分享带来的乐趣

　　1、教师：小朋友，你们从家里带来了自己最喜欢吃的东西和玩具，你们愿意和别的小伙伴一起分享吗？

　　2、请幼儿介绍自己带来的东西，并且说一说愿意和谁一起来分享。

　　3、教师根据幼儿的意愿，请幼儿与自己伙伴一起分享自己所带来的东西。

　　4、教师小结：小朋友，因为大家都一起分享自己的东西，你们都开心吗？其实与同伴分享也是一种快乐的事情。

　　四、结束活动

　　1、教师：小朋友，你们在家里有没有和自己的家人或者是小伙伴一起分享自己的东西呢？懂得与别人分享，你们会感觉到更开心哦！

　　2、教师对今天的活动内容进行总结

　　鼓励幼儿在日常生活中也要学会与他人一起分享东西。

　　3、结束活动。

《小班社会《分享快乐》教案5篇》阅读地址：http://haoshilao.com/2023/0711/1234338.htm