七年级上册语文期末考试卷

　　聪聪也说道：是呀，是呀！这该怎么办呢？他俩的脸上露出惊讶又苦恼的表情。

　　洁洁思索了一会儿，说：如果我们不把这些垃圾清理掉，日复一日，时间长了这里很快会变成垃圾场的！说完，洁洁已经开始清理垃圾了，她憋着气，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。

　　她见聪聪无动于衷，洁洁着急了，大声叫道：你快来帮忙呀！

　　聪聪挠了挠头，说即使今天我们把垃圾清完了，但明天还会有人继续丢的，我看，我们还是来设计一个文明标语，怎么样？

　　洁洁高兴地称赞道：好啊，好！你真聪明！

　　聪聪把书包放在地上，拿出今天学校上美术课刚用过的毛笔和纸，将纸铺在水泥地上，趴下身子，刷刷地写了六个大字：文明-只差一步！然后，将这几个字贴在了垃圾桶的侧面。

　　这时，洁洁也清完了垃圾，瞧着聪聪贴的字，向他竖起大拇指称赞道：聪聪，聪聪，果然聪明！他俩又有说有笑地走着回家的路上了。

　　是呀！清洁的家园靠大家来创造，我们都是文明使者，只要人人自觉多跨一步，社会就会前进一步。

　　拓展：初一语文上册期末知识点

　　一、应记住的基础知识。

　　1、文学常识。

　　①《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。

　　②《羚羊木雕》作者张之路。

　　③《散步》作者莫怀戚。

　　④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。

　　⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

　　⑥《世说新语》，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

　　2、注意下列加点的字的读音和写法。

　　寂寞（m）吐蕾（lěi）嫌恶（wugrave;）可鄙（bǐ）惊惶（huaacute;ng）瑟缩（segrave;）虐杀（nvegrave;）堕落（du）诀别（jveacute;）怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（ligrave;）伤疤（bā）寒颤（zhagrave;n）攥着（zuagrave;n）嫩芽（negrave;n）分歧（qiacute;）拆散（chāi）霎时（shagrave;）脚踝（huaacute;i）匿笑（nigrave;）祷告（dǎo）妄弃（wagrave;ng）惊讶（yagrave;）倘若（tǎng）笑嘻嘻（xī）

　　苦心孤诣 毫无怨恨 无可把握 恍然大悟 不可抗拒 形影不离 无可挽回 水波粼粼

　　各得其所 步履蹒跚 相委而去 诚实守信 聪颖机智

　　3、课文内容把握。

　　①《风筝》以饱含哀伤的笔调，回忆了自己毁坏童年的弟弟自制的风筝一事，表达了作者深深的自责和忏悔之心，也告诉人们游戏事儿童的天性，应当加以保护。

　　②《羚羊木雕》一文以羚羊木雕为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。

　　③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。

　　④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。

　　⑤《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤。是献给亲爱母亲的一曲深情的颂歌。

　　⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。

　　⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了信和理的重要。

　　二、针对性练习

　　（一）默写：

　　1、请写出《咏雪》中父、兄、妹咏雪的三句诗句：

　　①

　　②

　　③

　　（二）阅读下面文段，回答如下问题。

　　陈太丘与友期

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

　　1、解释下列句中加点的词语。

　　①期行 ②去后乃至 ③尊君在不 ④门外戏

　　2、把下列句子译成现代汉语。

　　①与人期行，相委而去。

　　②友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

　　3、元方入门不顾，你认为是有理还是无理？

　　从这个小故事中，你得到了什么启示？

　　（三）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。

　　1．对划线的句子理解正确的一项是（ ）

　　A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。

　　B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。

　　C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。

　　D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。

　　2．解释文中加点的词全都正确的一项是（ ）

　　A．期（日期） 去（离开） 委（委任）信（信用）

　　B．期（约定时间） 去（离开） 委（舍弃） 信（信用）

　　C．期（日期） 去（到去） 委（舍弃） 信（相信）

　　D．期（约定日期） 去（去往） 委（委托） 信（相信）

　　3．请指出以下称呼所指代的对象。

　　①客问元方：尊君在不？尊君：

　　②元方曰：君与家君期日中

　　君：家君：

　　4．对这段话的理解有误的一项是（ ）

　　A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。

　　B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既无信又无礼的人。

　　C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。

　　D．由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。

　　参考答案：

　　1．C

　　2．B

　　3．①即令尊，指代陈太丘 ②君即您指代友人家君即家父指代陈太丘

　　4．C

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