元旦活动策划方案

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活动三：亲亲密密游戏乐

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　活动总目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情

　　2、感受过新年的

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐

　　活动准备：

　　1、召开相关会议，确定活动方案

　　2、制定活动详细方案

　　3、布置活动相关工作

　　4、审核班级活动方案

　　5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语

　　6、各类音乐带子

　　7、各种动物头饰

　　8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包

　　活动时间：

　　20xx年x月x日上午8：30~10：30

　　活动地点：

　　中班教室

　　活动提纲：

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

　　系列活动二：亲亲密密游戏乐

　　邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

　　系列活动三：猜猜我有多爱你

　　让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

　　第一，小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

　　第二，小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

　　第三，爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

　　第四，老师向小朋友赠送新年礼物。

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

　　具体活动过程：

　　放鞭炮

　　幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座

　　一、红红火火才艺秀

　　说：

　　1、新年贺词

　　请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

　　老师朗诵《新年小诗》

　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。

　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

　　2、儿歌朗诵

　　我们中班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》。

　　幼儿知识问答《世界之最》抽签形式抽取不同的智慧树给小朋友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物。

　　跳：

　　集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗？让我们唱起来跳起来。

　　唱：

　　《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》。

　　演：

　　音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》

　　二、亲亲密密游戏乐

　　亲子游戏（1）《看谁摸得对》

　　孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　亲子游戏（2）《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠，虎头虎老。

　　三、猜猜我有多爱你

　　家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

　　第一，小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

　　第二，小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

　　第三，爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物。

　　四、爱我你就抱抱我

　　老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的温暖。最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。

元旦活动策划方案8

　　一、指导思想

　　根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果;促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

　　二、主办机构：外国语学校中学部

　　三、活动时间：20xx年12月25—30日

　　四、活动场地：学校报告厅

　　五、节目形式：声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等

　　六、组织领导和具体分工

　　1、领导小组：

　　组长：

　　副组长：张老师

　　组员：各年级组长和班主任

　　2、工作小组

　　组长：

　　组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员

　　3、具体分工：

　　(1)领导、家长邀请和安排：李老师、

　　负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。

　　(2)舞台协调及活动组织管理：

　　负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。

　　(3)节目协调：

　　负责各节目的准备和协调。

　　(4)会场协调：

　　负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。

　　(5)活动后勤保障：

　　负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。

　　(6)主持稿、新闻报道：

　　负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。

　　(7)主持人的选拔和训练：

　　(8)舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：

　　(9)迎宾学生组织：

　　(10)摄像、摄影：

　　(11)音响、灯光：

　　(12)会场座位安排：

　　(13)节目单的设计和制作：

　　(14)安全保卫，家长车辆疏导：

　　(15)各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。

　　(16)大型协调会和方案落实情况研讨会组织：

　　七、活动议程

　　(1)领导致辞

　　(2)文艺演出

　　八、文艺节目

　　(1)学生节目：负责人：各班主任

　　(2)教师节目：负责人：

　　九、前期准备

　　(1)前期筹备阶段(11.1—11.7)

　　主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。

　　(2)宣传发动阶段(11.8—11.15)

　　各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。

　　(3)报名选拔阶段(11.16—11.28)

　　各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样;节目统一上报团委。

　　团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。

　　(4)训练、指导阶段(11.29—12.12)

　　音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目

　　(5)彩排提升阶段(12.13—12.25)

　　组织1—2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的.表演能力。

　　(6)演出评比阶段(12.25—1.1)

　　文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。

元旦活动策划方案9

　　一、晚会主题：

　　国相庆系相亲情继续

　　二、晚会性质

　　1、新生展示我系全体师生热情活泼的一面，并向全校展示我系风采。更多的让新老学生交流，为大学生活增添崭新乐章。挖掘优秀文艺人才，使其特长得到更好的锻炼和培养。喜迎新年到来。

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