2020年大学党支部工作总结

总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。

【篇一】2020年大学党支部工作总结

  在即将过去的一学年中,资源环境学院学生xx党支部认真贯彻落实“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,在各项活动中发挥党#组#织的战斗碉堡作用和党员先锋模范作用。支部按照计划有序开展了一系列工作,不断开拓进取,求实创新。在学校党委和学院党总支的正确领导下,支部以坚持标准,保证质量为基础,积极组织党员发展工作,不断加强党员队伍建设。

  一、201x至201x年度学生xx支部党员发展情况

  本年度党员发展工作由支部副书记xxx主持负责,其他支委及部分党员、预备党员协助工作,并由支部书记xx老师整体统筹。在坚持以“早宣传、早引导、早培养”的工作方针指导下,支部委员们提前熟悉发展流程并了解发展过程中需准备的材料,并安排培养考察人对发展及转正对象进行材料填写的指导,进一步保证落实材料的准确性。

  在支部大会听取了发展对象的入党申请及预备党员的转正申请发言后,通过支部大会讨论、民主投票、报上级党#组#织审查,最终本年度共吸纳了22名积极分子加入党#组#织,发展转正了12名预备党员。截至目前,学生xx支部共有正式党员及预备党员共44名。

  本年度党员发展工作中,我支部在秉承“严肃认真、协调高效”的工作原则下,积极调动预备党员,在党员同志的带领下了解熟悉发展材料的填写,并将发展对象分配给党员及预备党员培养考察,通过责任到人的方式,切实做到了每个发展对象都能及时的将自身思想状况向党#组#织汇报。

  支部也将总结本年度发展工作中的经验,为今后更顺利的做好党员发展工作打下基础。

  二、年度支部组织发展方案

  为落实学院“三个一工程”,响应学院党总支“每月一学习主题”以及即将推行的党员活动日,做好基层建设工作,让党员同学更好地与普通同学交流,促进党支部和团支部之间的联系。在支部书记xx老师的指导下,经过支委悉心讨论成立了四个小组分别由四位支委担任组长对08、09、10和11级进行蹲点考察。

  在开展党员“一帮一”活动中,小组成员们发挥了先锋模范作用主动联系入党积极分子,帮助其熟悉发展程序,针对同学思想、学习、工作、生活等方面的问题进行帮助指导并整理成谈话记录。

  在本年度的组织发展工作中,我们取得了一定的进步但仍存在许多的不足,如力度不够大,频率不够高,总结不够完善,这也将激励我们在今后的工作中开拓进取,不断改进。

  三、支部开展的一系列活动

  在常规的支部大会、蹲点考察之外,本年度学生xx支部更是创新性的开展了一系列趣味横生、寓教于乐的活动。如建党xx周年之我讲党史故事,支部党员对中央一号文件的阅读心得以及资环院党建博客的建立与完善等。

  这些活动不仅丰富了党员同学的生活,提高了大家对于支部活动的积极性,更是使大家在参与活动中增强了党员觉悟、提高了政治理论水平进一步加强了支部凝聚力和党员之间的联系,在加强支部建设中起到了积极作用。

  四、总结

  这一年里支部发展取得了一定的成果,但也存在着一些不到位的地方,如发展对象在填写材料时遇到不会的地方仍擅自填写,志愿书撰写时未注意版面空白是否足够,时间填写不统一。支部活动开展次数较少,参与不够普遍等问题。我们将吸取教训,总结不足,提炼工作中的经验,在今后的工作中求真务实,开拓进取,为加强党员队伍的建设再进一步。


【篇二】2020年大学党支部工作总结

  近期我校党支部对上一阶段的工作走出了工作总结,以下是此次总结的主要内容。

  一、加强干部队伍建设,认真落实“作为、作风建设年”活动。http://haoshilao.com/gexing/

  领导班子和领导干部在发挥基层党#组#织政治核心作用方面,在实现学校内涵发展,完成学校中心任务方面起着关键作用,党总支按照局党委的要求,紧密结合学校实际,以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托,把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口,全面推进班子建设,全面推动中心工作。

  1、增强素质,树好形象。中心理论学习小组把学习《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风,提高工作效率的专题学习列入重点内容,认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵;研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心,服务大局方面存在的问题,拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、测评结果向教职工公示,让党员干部接受群众的监督和考核,改进了工作作风。

  2、围绕中心,转变职能。走内涵发展之路,促进教育教学质量的提高,实现办人民满意学校的目标,是新学期的中心工作。围绕这一中心,领导班子科学决策之外,主要在于转变职能,服务于中心。学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求,要提高服务意识,改善工作作风,管理工作过程要力求做到:热心服务,耐心服务,细心服务,贴心服务,真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评,对表现突出的先进典型大力宣传表彰,由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上,学校突出的成效,深入班组,了解教职工,充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型,鼓励先进,激励教工,限度调动全体教职工的积极性。

  3、抓工作落实,转变作风。计划年年有,会议经常开,但是“做秀”不做事,讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。要克服畏难情绪和浮燥心理,大兴求真务实,真抓实干之风,不搞绕圈,不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作,学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作总结制度,由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题。一年中我校开展的一系列较大规模的活动,都能够顺利地完成任务,这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

  二、认真落实“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”主题实践活动。

  保持共#产#党员先进性教育活动基本结束以后,学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果,我校党总支把“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题,并通过各种形式来落实活动内容,收到了很好的效果。

  1、强化学习,广泛宣传,形成浓烈的舆论气氛。

  ①把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。

  ②让校园文化阵地发挥作用。

  ③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观,永葆共#产#党员先进性》主题党课,从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。

  ④紧密结合学习贯彻《党章》,在党员中提出“以身作则,率先垂范,践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。

  2、抓典型,树榜样,不断推动主题实践活动。党总支集中两周时间,分别召开年级组长会议,听取汇报,来自基层一线的先进典型,经过整理汇编形成文字材料,再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响,推动了主题实践活动的全面铺开。

  3、围绕先进性基本要求,结合岗位实际,开展主题实践活动。教师党员的主题实践侧重于“以德立教,以情树人”,行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱,增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中,结合自身存在的不足及工作中存在的问题,对照党员先进性基本要求,对照“八荣八耻”的内容,拟订了主题实践活动计划,并在各自岗位认真实施。

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更新于:2020-11-24 11:10:03 工作总结 范文