教师节表彰大会

　　3、学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料，先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股，先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传，先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动，体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的，经查实取消本人的评选资格，年终考核为不合格，学校先进名额不再递补。

　　4、严格按上报时间安排评选推荐工作。评选推荐工作时间紧、任务重、涉及面广，全旗中小学校一定要按规定时间、规定要求、规定程序报送有关材料。7月25日前，所有资料按分配名额等额上报旗教育局师资股。

教师节表彰活动策划方案2

　　为庆祝第xx个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，进一步推进教育事业又好又快发展，努力建设一支高素质教师队伍，根据上级教师节表彰工作的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教师节表彰工作作如下方案：

　　一、组织领导：

　　依据《关于做好20xx年教师节表彰工作的通知》，经学校研究决定，我校教师节表彰小组人员名单如下：

　　二、推荐对象：

　　在教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上，20xx年以来取得优异成绩的教育工作者，近三年年度考核至少有一次优秀等次。

　　三、推荐原则

　　推荐原则：全面准确、客观公正。

　　四、推荐项目：

　　区优秀教育工作者、区师德标兵、优秀班主任、优秀教学能手、优秀德育工作者、服务标兵。

　　五、评选条件：

　　（一）京口区优秀教育工作者评选条件

　　1.政治坚定。

　　2.师德高尚。在教师队伍建设活动中取得突出成绩，具有一定的荣誉基础和良好的群众基础，近三年的年度考核中均为合格等次以上，其中至少有一次优秀等次，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。

　　3.教艺精湛。

　　4.业绩显著。

　　（二）京口区师德标兵评选条件

　　1.积极参加各级志愿导学活动，不搞有偿家教，师生反映好，测评满意度90%以上。

　　2.教育教学及本职工作成绩突出。教育教学质量居全区同学科前列。

　　（三）京口区优秀班主任评选条件

　　1.积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度85%以上。

　　2.从事班主任工作三年以上，班级管理成绩显著，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项教育活动中表现突出，能在全校起到示范作用。

　　（四）京口区优秀教学能手评选条件

　　1.有三年以上班主任工作经历，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度85%以上。

　　2.能独自承担对外开课任务并获得好评。在校级以上的范围开过示范课，在区级以上评优课、基本功等竞赛中获奖。

　　3.近三年，在区级及以上刊物发表论文或教育教学经验文章2篇，负责或参与区级及以上教科研课题研究。

　　（五）京口区优秀德育工作者评选条件

　　1.积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。

　　2.从事班主任或德育管理工作三年以上，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项德育活动中表现突出，能经常与家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女，德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。

　　（六）京口区教育系统服务标兵

　　有扎实的专业知识和过硬的实际业务操作水平，落实执行能力强，服务质量好、办事效率高，成为本岗位的模范工作者及业务带头人。

　　六、推荐程序：

　　时间 安排 备注

　　6月23日 上传教师节表彰方案至校园网

　　6月24日 分低、中、高三个年级组每个项目各推荐1名候选人（共6名）

　　低年级组负责人：xx（二4班）

　　中年级组负责人：xx（三3班）

　　高年级组负责人：xx（三4班）

　　6月25日 对候选人进行师德测评

　　7月1日 全体教师对候选人中再次投票选出6名推荐人

　　7月2日 考核小组会议：审议并最终推荐候选人名单

　　向全校教师公示拟推荐人员名单

　　7月3日 汇总表彰名单

　　7月4日 填写公示审核表

　　7月5日 上报表彰名单及事迹材料等

教师节表彰活动策划方案3

　　为进一步增强全县广大教师教书育人的使命感和荣誉感，激励更多更优秀的人才投身教育事业，建设一支师德高尚、业务精良的师资队伍，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，办人民满意的教育，现将第xx个教师节期间开展评选表彰活动有关事项通知如下：

　　一、表彰类型与评选范围

　　1.师德标兵、优秀班主任各100名，优秀教师200名(分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。

　　2.优秀校长50名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校推荐人选中产生。

　　二、评选条件

　　㈠师德标兵评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。

　　2.工作实绩。努力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。

　　3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。

　　4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20xx年师德考核为优秀等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

　　㈡优秀教师评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。

　　2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。

　　3.履职尽责。爱岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。

　　4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

　　㈢优秀班主任评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。

　　2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。

　　3.班级管理。注重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化学困生，关爱留守生。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。

　　4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

　　（四）优秀校长评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。

　　2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。

　　3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。

　　4.参选对象。全县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次。

　　三、评选要求

　　1.各校要高度重视，认真宣传，规范操作，严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。

　　2.评选推荐工作要公正、公平、公开，推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。

　　3.评选推荐与师德师风相结合，实行师德考核一票否决制，不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。

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