学校德育工作总结

　　2. 为了进一步激发少先队员的主人翁精神，加强班级的凝聚力，学校将逐步完善学校学生、班级的奖励机制。我校各中队广泛开展少先队员卡通形象和“年级组最佳班级”旗帜征集活动。在老师的宣传发动下，家长和同学围绕学校的特色，精心设计，全校共收到将近100份作品，通过评选，最终分别选出了五幅入围作品。学校后继将在网络开展网上投票，进行最佳作品的投票。最终也确定了我校的少先队卡通形象，为校园文化建设融入了一道亮丽的风景。

　　3.为了让更多的学生参与学校管理。我校每年举行少代会。一方面竞选新一届少先队大队干部，另一方面增强德育管理队伍。10月10日下午，我校举行了第六届少代会。大会中，队员们纷纷以主人翁的姿态关注校园生活，关注社会，用小耳朵听民声，小脑袋想提案!一条条“小小提案”的呈现，表达了队员们的心声，充分展现了少先队员们的观察力、想象力、创造力，凝结着队员们真挚的情感。参加大队委竞选的队员作了慷慨激昂的演讲，展现了我校少先队员的良好风貌，也将本次竞选活动推向了高潮。最后，代表们根据参加竞选队员的表现，以无记名投票方式投出了光荣而神圣的一票，共选出了12人，成立了新一届大队委员会。

　　4.在第六十七个“少年先锋队建队日”到来之际，10月13日上午，我校举行了简单而隆重的新生入队仪式暨一年级家长半日开放活动。 伴随着激昂的中国少年先锋队队歌,主持人宣布入队仪式正式开始。顾校长宣布了中队辅导员名单并颁发了聘书，大队委员给辅导员们戴上鲜艳的红领巾。接着由大队辅导员滕老师宣布新队员名单，由五六年级的老队员们为新队员授戴红领巾。当鲜艳的红领巾飘动在新队员的胸前时，他们的脸上洋溢着掩饰不住的自豪。在大队辅导员滕老师的带领下，249名新队员在庄严的队旗下郑重宣誓。随后有新队员代表、家长代表发言。最后，金校长做了重要讲话，希望新队员能积极表现、努力学习，养成良好的习惯，以优秀少先队员为榜样，为队旗添彩、为国旗争光。

　　5.为了培养学生热爱大自然，感受美丽的大好河山，增强爱国主义情感，为了加强班级凝聚力，增进同学间的友谊，丰富学生的校园文化生活。20PC年10月28日我校组织全校学生开展社会实践活动——一年级太仓现代农业园和金仓湖;二年级长江港口、太仓公园、天镜湖规划馆;三四年级苏州穹窿山、孙武文化园;五六年级上海东方绿洲。在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长，热爱家乡，热爱祖国。

　　6.弘扬长征精神做一个有道的人之法制主题活动。12月，我校贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。活动通过廉洁故事征文、板报宣传、漫画展览、法制讲座、参观武警中队、法制主题班会观摩展示等，增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

　　7. 为了让孩子体验生活，学习生活技能，培养生活能力，11月16日下午，11月25日下午、12月1日下午我校相继开展“快乐生活坊，美食总动员 ——四五六年级包馄饨体验活动”。孩子们自己择菜、洗菜、动手包馄饨，吃起来也特别香，这样的活动也受到家长的一致称赞和好评。

　　8.十岁，是人生的第一个里程碑;十岁，是成长的第一个转折点。结合八礼四仪活动，我校德育处精心策划了三年级成长仪式。12月30日下午举行了“金色童年 快乐成长”隆重的十岁成长仪式。参加本次活动的有三年级全体师生和家长。活动以“成长、感恩、展望”为主线，孩子们的感恩倾诉、载歌载舞、用心表演无不感染着在场的每一个人。

　　仪式分为三个篇章。第一篇章——“成长篇”。第二篇章——感恩篇。第三篇章——许愿篇。仪式节目形式多样，精彩纷呈，参与面广，三年级所有同学都有登台的机会，真正做到了关注每一个孩子，让他们在仪式中得到锻炼，有所收获。表演结束后孩子们随着音乐的节奏，一个个走过“成长门”，并在签名板上签名留念，家长们纷纷拿起相机、手机留下这难忘而激动人心的时刻。最后，在班主任的组织下，各班进行了亲子游戏活动，孩子们的欢笑声响彻了整个校园。回到班级，孩子们又一次欢呼雀跃，因为他们可以和同伴一起品尝学校为他们准备好的生日蛋糕了。孩子们把蛋糕含在嘴里，却甜到了心里。这一刻，我们师长们的心也跟着跳了起来!我们与家长一起共同分享着孩子们成长的快乐!

　　9.开展安全自查，树立安全意识。学校十分重视学生的安全教育工作，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期在“安全教育”中，我校普及宣传安全知识，增强师生的安全意识。学校开展安全演习及紧急疏散的演练。认真学习《小学生安全教育读本》，出好一期安全教育的板报，各班开展了安全自查，让学生自己发现身边不安全的隐患，从而进行自我的教育。班主任充分利用安全教育平台对学生进行授课，学生和家长积极参与，认真完成作业。本学期我校安全教育平台授课、作业完成均达100%。

　　10.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会和举办家长半日开放活动，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，让更多的家长了解学校、了解孩子的学校生活。同时，坚持通过电话联系、家访、“网上家长学校”，经常性地与家长沟通，充分利用“家校通”的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。本学期我们召开了一、二、三、四年级家长会;一、五、六年级家长半日活动;根据苏州市下发的《家庭教育读本》开展了家教心得评比及读后感评比，每月通过学校网站向家长分享家长优秀家教文章。

　　五、德育所获得的荣誉

　　魏丽风老师荣获苏州市班主任基本功竞赛三等奖，宋菊英老师荣获太仓市优秀班主任称号，杨琦在市班主任论坛中荣获三等奖，滕金花老师荣获苏州市周氏奖励金。除教师外，学生的获奖也是颇丰。在由教育局、人民法院、团市委组织的“共沐法治阳光”法制漫画比赛中，我校祁雨婷、孙丽嵘获一等奖，洪文静、陈文静、罗文娴获二等奖，丁彤、张近亦获三等奖;4位同学在“弘扬社会主义核心价值观——小手绘文明”主题漫画创意赛活动中分别荣获三等奖和优秀奖、朱晗晨同学被评为“20PC-20PC年太仓市优秀少先队员”!田苏英同学荣获“冰凌花”二等奖学金! 在太仓市第十二届少年儿童环保书信绘画大赛中1人获得优秀奖，获得纪念奖11人次。群舞《小松树，长大啦》在太仓市首届“晓邦杯”少儿舞蹈比赛中获奖!在20PC年苏州市少先队鼓乐展示大赛中获得二等奖!在太仓市(市长杯)青少年足球联赛新湖小学女足获得二等奖。在太仓市第十五届全民运动会学生部中小学生田径运动会球比赛中获得佳绩，男子排球获得第八名，女子篮球获得第六名，武术展示赛中获得三等奖!在第六届苏州网络安全知识竞赛中我校三(2)陈乐乐，六(1)翁鲜萍、二(1)翁鲜东荣获一等奖，两位同学荣获三等奖。

学校德育工作总结11

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

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